いまの小学校､中学校には無茶だ…大学レベルの｢答えのない授業｣に振り回される生徒と教師たち

教員の労働環境の改善が課題となっている。どんな業務が負担になっているのか。木村草太『憲法の学校 親権、校則、いじめ、PTA――「子どものため」を考える』（KADOKAWA）から、木村さんと教育社会学者の内田良さんの対談の一部を再編集して紹介する――。（第3回）■教師は幅広い業務をやり過ぎている

本書で議論を重ねてきた「教育と憲法」の関係性から、今まさに劇的な変化が進む教育現場にどのような処方箋を…