高校教師歴30年・教育講演家の津久井聖志が『なんで学校は変なの？～教員の父に教育実習生の娘がストレートな質問！』（新評論）を5月9日に出版します。子育ての悩みを解決する第一歩は「学校」の中を知ること。この想いを実現するために、全国の保育園・学校・図書館へ書籍を寄贈するプロジェクトを立ち上げました！
こんにちは。
高校教師歴30年、現在、教育講演家の
津久井 聖志 （つくい・きよし）です。
たくさんのプロジェクトの中から
こちらのページを見ていただき、ありがとうございます。
2025年５月９日(金)に、
『なんで学校は変なの？ ～教員の父に教育実習生の娘がストレートな質問！～』
を新評論さんから出版することになりました。
今回、
全国の教育関係の方々、社会人のみなさん、
お父さん・お母さんに
ご協力をいただきながら
「全国の保育園、学校、図書館に学校と家庭をつなぐ本
を届け、子育てのお悩みをなくしたい！」
そんな想いから、初のクラウドファンディングを立ち上げました。
6年前、教員を早期退職しました。53歳の時でした。
3年前に妻と設立した会社はまだまだ小さく、私たちの力だけでは
拡散力、影響力、資金力などさまざまな課題から、
当プロジェクトの成功はありえません。
・なぜ、クラウドファンディングをやるのか？
・このプロジェクトで実現したい世界は何か？
拙い文章にはなりますが、
このプロジェクトにかける私たちの“想い”をまとめました。
お忙しいとは思いますが、ご覧いただけたら嬉しいです。
ープロジェクト代表者｜津久井聖志とは？ー
プロジェクトを説明する前に、
どんな人間が、このプロジェクトを立ち上げようとしているのか、
私のプロフィールをお伝えします。
自己紹介 PROFILE
1965年9月23日生まれ 群馬県出身
中央大学 文学部 文学科 英米文学専攻 卒業
【教員歴】
・常磐高等学校（私立） ３年
・太田市立商業高校 １２年
・群馬県立伊勢崎清明高校 １０年
・群馬県立館林女子高校 ５年
大学を卒業後、私立高校で3年、公立高校で27年、計30年間、
高校教師として生徒と向き合ってきた。そのうち24年間はクラス担任。
時には、学級崩壊寸前のクラスを任されることもあった。
だが、どんな状況でも生徒一人ひとりと向き合い、
「五つの基本」を徹底することで、バラバラになりかけたクラスが、
もう一度まとまっていく瞬間を何度も見てきた。
30年間で関わった生徒は、1万人、いや2万人を超えるかもしれない。
担任として深く関わった生徒・保護者だけでも、2,000人以上。
そのすべての出会いに、熱意と覚悟をもって向き合ってきた。
ソフトボール部を率いて、公立高校ながら
県大会準優勝14回、東日本・関東大会には計７回出場！
さらに、地域交流を取り入れた教育が評価され、
2013年には伊勢崎市より「いせさき元気大賞」を受賞した。
しかし、今の学校は限界に近い。
教師の負担は増え続け、社会からのプレッシャーも年々厳しくなる。
「先生は本音を言えない——だから誤解され、時には親と対立してしまう。」
だが、学校の中だけではどうにもならない壁がある。
学校だけでは、もう子どもたちを守りきれれないと痛感。
53歳で公務員という安定を手放し、新たな道へ踏み出した。
現在は、「学校を元気にする教育講演家」として全国を巡る。
保護者向けに「未来を生き抜く力をつける」子育て講座を展開。
講座中には「目から鱗でした」「気持ちが軽くなりました」
と涙を流す保護者が後を絶たない。
家庭では、29歳の娘と27歳の息子を持つ父。
趣味はスポーツ観戦とラーメンの食べ歩き。ラーメンのためなら全国どこへでも！(笑)
ープロジェクト立ち上げの背景ー
正直に言うと、出版についてずっと迷っていました。
「学校を離れた自分が･･･
教員ではなくなった自分が、本を書く資格があるのか？」
全国で講演の機会をいただいていますが、
毎日、学校現場にいるわけではない。
だから、学校についての本を書くことについては
自分に許可を出せずにいたのです。
そんなある日、講演会の後、一人の母親が私に、
「先生の本があればいいのにね。」
その言葉に、私は思わず首を振りました。
「もう、学校を辞めてしまっていますから。本を書く資格なんてないですよ。」
すると、そのお母さんは、私の目をまっすぐ見て、少し呆れたように言いました。
「津久井先生、何言ってるんですか？先生って本音を言えずに、子どもや親によく誤解されてしまう。そして、それがトラブルの原因になることも多い。だから、その誤解を解いて、家庭と学校を繋ぐために講演してるって言ってましたよね？」と。
そして、そのお母さんはさらに続けて、
「今日の話、私にとっては目からウロコだった。特に、卒業式の裏側の話はもう涙が止まらなかった。でも、この話、講演を聞いた人しか知らないでしょ？」
「だから、全国の子育てに悩んでる親を助けるために本を書いてほしいって思ったの。」
その言葉に、私はハッとしました。
現役教員のころ、私自身がずっと悩んでいたこと。
先生が本音を言えないことで、子どもや親との溝が深くなってしまう現実。
それを埋めるために、私は講演をしていたのではなかったのか。
「自分が書いていいのか？」なんて悩んでる場合じゃない。
学校を離れた自分だからこそ、書けることがある。
その日、私は、自分に本を書く許可を出せたのです。
ー何をではなく、誰に伝えたいか？ー
「全国の子育てに悩んでる親御さん」に伝えたい！
30年以上、学校教育の現場に携わってきたからこそ、
確信を持って伝えられることがあります。
学校の先生も親御さんも、手を抜いている人なんて一人もいません。
ですが、みんな一生懸命なのに、100%満足できるような状態になって
いることの方が少なく、多くの親御さんが、子育てに悩んでいる。
本屋に行けば、子育ての本は溢れている。
それなのに、なぜ、うまくいかないのか？
調べてみると、世の中にある子育ての本の多くは
「家庭」でどう子育てするかの本ばかり。
子どもの生きてる世界は「家庭」と「学校」の2つなのに･･･
悩んでしまう原因の一つは
「家庭」という1つの世界の視点からだけの子育てに
なってしまっているからなのではないのでしょうか？
実は、「学校」の中にも子育てのヒントはたくさんあるのです。
だから、「学校」のことを知って、
「家庭」と「学校」を掛け合わせて子育てをすれば、
すべてが変わってくる。
きっと、悩みはなくなると思うんです。
ですが、学校の中ってなかなか見ることができない。
ですから、子どもたちが生きているもう一つの世界である
「学校」を伝える本を広めて、子育ての悩みを吹き飛ばす
お手伝いをしたいと思っています。
ー私たちだけでは解決できない大きな壁ー
この本を全国に広めて子育ての悩みを吹き飛ばす！
しかし、新たな壁が出現したのです。
それは･･･
どうやって、全国のみなさんに届けるのか？
教育書って本屋さんのメインの場所にないんです。
それどころか、教育書を置いてない本屋さんもある。
ならば、Amazon、楽天などのネットで広めればいいと
思いますが、私自身、まだまだ拡散力も知名度も足りない。
元高校教師が「家庭と学校をつなげよう」と教育書を書いた
ところで、どれだけの親御さんや子どもにかかわる大人が
読んでくれるでしょうか？
これまで応援してくれた友人や同僚にお願いすれば、
本を広めてくれるかもしれない。
自分たちだけで、手売りして力技でがんばる方法も
考えました。
しかし、初著書でもあり、限界を感じるばかり。
私に本を書くきっかけをくれたお母さんからの
「全国の子育てに悩んでる親を助けて欲しい」
という想いには到底こたえることはできません。
そこで思いついた方法の１つが、
クラウドファンディングになります。
本屋さんにさえ並ばないことがあるのに、
子育てに悩んでいる人にこの本は届かない。
今すぐこの本を必要としてる人たちは沢山いる。
それならば、もっとたくさんの力を借りながら、
全国のみなさんと一緒にプロジェクトを実現できないかと考えました。
① 全国の保育園、学校（小学校、中学校、、高校、大学、など）に本を寄贈しよう
② 全国の図書館、児童館やフリースクールに本を寄贈しよう
③ 子育てに悩むお父さん・お母さんに本をプレゼントしてくれる人たちを募ろう
みなさんが子育てしていたころを思い出してください。
子育てに追われ、
本なんて読む余裕なんてなかったのではないでしょうか。
どの町にも図書館や児童館はありますし、
もしそこに本があれば、
子どもを遊ばせている間に
ふと目にすることもあるかもしれない
子育ての合間に
「無料で読める環境」があれば、手に取ってもらえる。
「子どもの気持ちが分からない」
「子どもの将来が不安」
「担任がハズレみたい･･･」
「学校のことがわからない」
子育ての悩みを抱えているお父さん・お母さんに
本を自然に手に取れる環境を作りたい
ーそうだ、大人たちに力を借りよう！ー
もしかしたら、私がやろうとしていることは、
広大な砂漠に木を1本ずつ植えていくぐらいの
小さな活動かもしれません。
でも、それはゼロではなく、確実にゼロから１に
と増えていくことだと思います。
ですが、これだけでは子育てに悩んでる
全国の親御さんには届かない。
ならば、
この想いに共感してくれる大人たちの力を
借りればいい。
この思いに共感してくださる方に、本を届けたり、
リターンを通じた活動を応援すること共感していただき、
全国の保育園、学校、図書館等に届けていくための仲間を募りたい。
もし、一緒に手伝ってくれる人たちが一人でも多くいれば、
その力を借りることで、
クラウドファンディングだからこそ実現できると考えたのです。
なぜ、保育園？まだ必要ないと思われるかもしれません。
今、3歳だって5歳だって、いつか中学生や高校生になる。
つまり、いつかは行く道なんです。
未来を先取りするのもイイと思いませんか？
自分一人ではできませんが、仲間とともに
この本を広めていきたいと思っています。
ー著書 『なんで学校は変なの？』 についてー
寄贈する書籍は(株)新評論さんより、2025年5月9日に出版となる
『なんで学校は変なの？ ～教員の父に教育実習生の娘がストレートな質問！～』です。
一言でいうと、「家庭」と「学校」をつなぐことで、子育てのお悩みを解消する本です。
・子育て中のお父さんやお母さん
・子どもに関わる人たち
・先生を目指している教育実習生 に向けて書いた１冊です。
ーこのプロジェクトで実現したいことー子育てに必要なのは「信頼のドミノ」
みなさん、思い出してみてください。
子どものころ、
みなさんの世界はどこまで広がっていましたか？
おそらく、
多くの人にとって「家庭」と「学校」の２つの世界が
そのほとんどを占めていたのではないでしょうか。
つまり、子どもにとって、
「家庭」と「学校」の２つがほぼ全ての世界
だって言っても過言ではないと思うんです。
あそこの家に生まれたいとか、
家庭を選ぶことはできないですし、
あの学校に行きたいとか、
選択する自由もないままに決められてしまうのです。
それにもかかわらず、
人生に大きく関わるのがこの２つの世界なのです。
家庭では両親から、
学校では先生や友達から影響を受ける。
そして、勝手に決められた環境の中で
「ここでがんばれ」と
言われるのが当たり前になっているのです。
「置かれた場所で咲きなさい」
確かにその通りです。
それなら、咲くための土壌や環境を
整えるのは誰の役目なのでしょうか？
家庭の影響はもちろん大きいですが、
学校は、子どもが長い時間を過ごす場所。
もちろん、そこにいる先生や友達は子どもの成長に
大きな影響を及ぼします。
その学校を舞台にして、先生が活躍して
子どもを変えていくドラマというのは、
これまでの歴史の中でも、
多くの人の心を動かしてきたと思います。
例えば、「金八先生」「ＧＴＯ」や「ごくせん」など、
たくさんありますよね。
どうして、ああいったドラマが多くの人から望まれ
心を動かすのでしょうか？
それは、たった一人の先生から始まった影響が、
子どもや教室、そして地域すべてを巻き込んで
多くの人の人生を変えていく姿が描かれているからです。
そして、「こういう世界があったらいいな」と
多くの人が心の底では願っている。
そして、こういう世界があるんだって信じたいと
思っているのだと思います。
ただ同時に、そうしたドラマが流行るということは、
現実はその通りになっているのでしょうか？
それともなっていないのでしょうか？
おそらく、
ほとんどの皆さんが後者の方だと
感じているのではないかと思います。
そして、作品に感動すると同時に、
ふと現実に目を向けたとき、
ある意味、ちょっとした落胆を感じている人も
多いのかもしれません。
ですが、実は、それは親御さんだけではなくて、
学校の先生も同じような悩みを持っているのです。
社会からの厳しい目や圧力、SNSなど環境の変化、
ブラックな労働環境などドラマとはかけ離れた世界で、
理想と現実のギャップに悩むことも多くあります。
教員のなり手がいないとまで言われているほどですから、
教育現場は問題だらけなのかもしれません。
しかし、ただそれはすごく表面的な問題で、
学校教育現場に３０年いたからこそ、
私が語れることも実はあるのです。
とはいえ、私は53歳の時に早期退職しています。
教育現場を離れた自分が偉そうに教育を語れない、
ましてや本を書く資格なんてないとずっと思っていました。
ですが、現場を離れ、子どもを取り巻く学校を外部から
見たからこそ分かったこともあり、
親御さんや子どもたちの力になれることもあると考え、
本を通して伝えていこうと決めました。
学校の構造上の問題もあって、
一朝一夕で解決するわけではないですけれど、
誰にもできて、「金八先生」や「ＧＴＯ」のような世界に
少しずつでも近づくための方法はあると信じています。
それが、「信頼のドミノ」なのです。
その最初の一歩は、驚くほどシンプル。
「親が先生を信頼する」それだけでいいのです。
お金も時間もかからない。
信頼された先生が子どもに全集中できれば、
子どもたちの心が変わる。
子どもたちの毎日が変わり、教室が変わり、学校が変わる。
そして、子どもたちの未来が変わっていく。
その最初のドミノは、
親御さんが先生を「信頼する」ということから始まるし、
始められるのです。
この「信頼のドミノ」の力を、
私は何度も目の当たりにしてきました。
私が受け持ったソフトボール部で起こった
２つのエピソードを紹介させてください。
１つ目は、ある日、部員全員がグラウンドから消えた!?「ボイコット事件」。
その事件の前までは、強豪校にも勝利するなど練習試合を２０勝５敗、
県大会では上位入賞も期待される勢いでした。
しかし、些細なことをきっかけに、ある親御さんと私の信頼関係が崩れたのです。
そして、こともあろうに、その親御さんが主導して生徒に練習をボイコットさせたのです。
親の信頼がなくなったことで、生徒と私の信頼関係までもひびが入ったのです。
その後の練習試合はどうだったかというと、
４勝２１敗という散々な結果となりました。
その中で迎えた県大会では１回戦負け。
チームメンバーは同じ、指導する人も同じ。
たった一つ、違ったことは、
親御さんと教師との信頼関係だけだったのです。
２つ目は、全く反対の例で、私が受け持った別のチームの話です。
そのチームは、最終回まで５点リードしていたのに６点取られて
逆転負けしてしまうような、連戦連敗の弱小チームでした。
このチーム状態では、教師を信頼するどころか、
親御さんから批判の嵐が巻き起こっても仕方ないと思っていたほどでした。
しかし、その当時の親御さんは予想とは全く違っていたのです。
「先生、必要な物があればなんでもいってください。」
「先生、元気出して！」と親御さんが励ましてくれたのです。
つまり、ずっと信頼しつづけてくれたのです。
親御さんが教師を１００％信頼すると･･･そうです、「信頼のドミノ」が起こるのです。
親御さんが教師を信頼する。
そして、教師は生徒を信じ、ベストパフォーマンスを発揮できる。
生徒は教師を、そしてチームメンバーを信頼する。
信頼の輪が広がり、最高の雰囲気で大会を迎えたのです！
そして、1回戦。2-6と劣勢だった試合を大逆転！
勢いに乗って連勝。準々決勝へ進出。
準々決勝の相手は、練習試合でボロ負けした全国大会の常連校。
しかし、延長戦に持ち込み、サヨナラ勝ち。
準決勝。
最終回ツーアウト走者なしで1点差で絶体絶命のピンチ。
なんと、そこから同点に追いつき、またもサヨナラ勝ちで初の決勝進出！
決勝戦では大会３日間で５連投のエースが力尽きましたが、
0－2の接戦を演じ準優勝という結果を得たのです。
この奇跡の準優勝は「信頼のドミノ倒し」が起こしたのです。
始まりは、親御さんが教師を１００％、いや１２０％信頼したこと。
ここまででも奇跡的な快進撃ですが、さらに続きがあります。
その後、県大会では２度目の準優勝、3位には2度入賞しました。
そして、関東大会では群馬県代表として、なんとベスト８に進出したのです。
あの連戦連敗の弱小チームが、「信頼のドミノ」で強豪校と呼ばれるまでになったのです。
それでもまだ先生を信頼できませんか？
考えてみてください。もしかしたら皆さんの友人や知り合いの中にも
学校の先生になった人がいたりしませんか？
ブラックと言われる教育現場でわざわざ先生になりたいっていう人は、
ある種、私も含め奇特な存在だったかもしれません。
まずは、先生を信じてみてもいいかもしれませんね？
ー書籍の寄贈先の決め方ー
寄贈に関しては、図書館寄贈サービス（ライブラリ・アド・サービスを利用予定）に依頼しながら、クラウドファンディングで集まった冊数をもとに全国の図書館に寄贈予定です。また、保育園・学校等については、希望をいただいた教育施設への寄贈、または、弊社が選定した教育施設へ寄贈する予定です。優先順位としては、希望校への寄贈から優先し、次に弊社が選定した学校への寄贈という流れとなります。
ースケジュールと資金の使い道ー
※プロジェクトのスケジュール
2024年４月1日 クラウドファンディング開始
2024年４月 書籍以外のリターンに関するご連絡
2024年４月 寄贈先募集開始
2024年５月 書籍発売
2024年５月15日 クラウドファンディング終了
2024年６月～ 順次寄贈先へ発送および各種リターンの提供開始
※資金の使い道
支援いただいた資金は、キャンプファイヤー手数料17％及び配送に関わる費用を除いて、すべてを資金は本を広げていくさまざまな活動に使わせていただきます。
ー最後に聞いてほしいことー
最後までプロジェクトの概要を読んでいただきありがとうございました。
はじめてのクラウドファンディングでわからないことだらけでしたが、
私の想いをありのまま伝えさせていただきました。
最後に伝えたいメッセージは一つです。
「子育ての悩みは解消できる！」
教員歴は30年、早期退職後してから6年目になります。
子育てのお悩みの相談を受けるたびに感じることは、
子育てが「家庭」からの視点だけになっているという点です。
「学校」の中が見えにくいため、仕方ないとも思われますが、
「家庭」と「学校」を掛け合わせた子育てを
誰でも、どこでもできるような環境を実現していきたいです。
今回の取り組みは日本中の教育界のなかでは、
本当に小さな取り組みかもしれません。
海外の教育方法や新しい取り組みを積極的に行っている機関も
たくさんあると思います。
その様々な取り組みに一つに私たちが入ることで、
子どもたちの可能性を伸ばす選択肢が増えることを願います。
高校教師歴30年・教育講演家 津久井 聖志 （つくい・きよし）
【本のお届け先】
明治大学
松本大学
関西大学社会学部藤田研究室
中央大学（予定）
群馬県立伊勢崎高等学校
群馬県立太田東高等学校
常磐高等学校
太田市立東中学校
館林市立第七小学校
太田市美術館・図書館
太南学園 南幼稚園
うみのこてらす
【お届けするまでのスケジュール】
5/15 クラファン終了
5/24 発送準備・発送
5/30 各学校に到着
※直接お届けできるところはできるだけ、伺いたいと思っています。
＜募集方式について＞本プロジェクトはAll-in方式で実施します。目標金額に満たない場合も、計画を実行し、リターンをお届けします。
＜プロジェクト進捗の共有について＞プロジェクトの進捗状況についてはFacebookにて随時報告させていただきます。プロジェクトが完了しましたら詳細な活動報告をさせていただきます。
本クラウドファンディングは書店および出版元である新評論が運営するものではなく、 津久井友美によるプロジェクトとなります。
本件に関するお問い合わせは津久井友美までお願いいたします。
お問い合わせ先：お問い合わせ |津久井友美
