「イチ、ニ、サン…」人類はいつから「数」をかぞえていたのか。「かぞえる」から「自然数」へ、さらに「無限」までかぞえた数学者の考え方

数学ってどこでわからなくなったんだろう……微分積分？三角関数？　数学教育の第一人者として知られる数学者の芳沢光雄さんは、そのつまずきは、そもそもの算数に始まっているのではないかと指摘します。単なる計算問題や公式の暗記をしたために、「数学への土台となる考え方」を身に着けなかったのではないかと言います。そこで、もう一度、算数に立ち返って中学・高校、そして大学で使う数学の考え方を見ていくことにしましょう…