｢不登校は甘え｣は日本だけ…通学を｢根性論｣にすり替える｢悪気のない親､教師｣が後を絶たない構造的な理由

不登校の児童・生徒の数が過去最高に達している状況をどう改善していけばいいのか。自身も不登校を経験し、不登校や教育について執筆している教育ライターのみずまさんは「子どもに『気持ちの問題だよ』『みんな行ってるんだから』などと親や教師がかける善意の“励まし”のウラには、明治時代から日本人が持っている共通認識の影響が大きい」という――。■善意の「励まし」のウラにある厄介なもの

「少しは頑張ってみたら」
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