｢テストの点数｣ではわからない､将来｢学力が伸びる子｣が持っている"見えない力"…教員の声かけで伸びる？調査の中身

東洋経済オンライン
2026.08.24 08:00
社会情動的コンピテンシーが高いほど将来の学力も伸びる可能性がある、という調査研究の結果を横浜市教育委員会が発表している。その社会情動的コンピテンシーの育成に大切なのは、「日々の教員の声かけ」だそうだ。

■横浜市が「社会情動的コンピテンシー」に注目した理由

社会情動的コンピテンシーとは、非認知能力にほぼ等しい意味である。テストの点数のように数値化できない内面や心の働きに関する力が非認知能力で、そ…
つづきを読む
つづきを読む

あわせて読みたい

スウェーデンの妖精トムテと楽しむ「ヨックモック クリスマス コレクション2026」
PR TIMES Topics
子育てに悩むママやパパの毎日をラクにする！『親子でラクになる声かけことば150』発売
PR TIMES
ゴディバの贅沢な4層ショコラケーキ クリスマス限定で登場
PR TIMES Topics
【一発アウト】50代のハラスメント管理職が口にする評価のときの「セリフ」
ダイヤモンド・オンライン
播州織でつくった、シルクのような一枚布「yamanuno」発売
PR TIMES Topics
子どもの得意と不得意のアンバランスを理解する！脳が理解しやすい「得意なルート」の探し方【発達が気になる子の認知遊び】
ラブすぽ
言語化力が伸びる親の習慣・ベスト5、「やってみる」が口ぐせになる声かけは？
ダイヤモンド・オンライン
｢東大生＝コミュ障｣｢推薦組＝勉強できない｣を鵜呑みにする人に足りない視点　｢認知vs非認知｣論の危険な落とし穴
東洋経済オンライン
AI時代、子どもに本当に必要な力とは？吉田智雄著『これからの時代を生き抜く非認知能力―AIに奪われない力を家庭で身につける方法―』
PR TIMES
学歴や職歴に次ぐ“第3の指標”を、社会の新しい基準にする挑戦
CAMPFIRE